ASESMEN BAKAT MINAT

Madiun (Madsandulasae) – MTsN 12 Madiun menggelar Asesmen Bakat dan Minat (ABM) pada senin, 19 sampai 23 Februari 2024. Peserta diambil secara acak sebanyak 131 siswa kelas IX mengikuti asesmen minat dan bakat.

Kepala MTSN 12 Madiun, Asnurul Hidayati mengatakan, dengan mengikuti asesmen tersebut, siswa diharapkan dapat menentukan dan memilih jurusan apa yang akan mereka pilih di SMA/MA/SMK sederajat. Tujuan dari Asesmen Bakat dan Minat ini adalah memberikan informasi ke Madrasah mengenai potensi siswa pada bidang-bidang khusus berdasarkan aspek yang diukur dan kesesuaian dengan minatnya (siswa).

“Asesmen bakat dan minat juga bermanfaat untuk memprediksi kemampuan siswa jika diberikan kesempatan untuk melanjutkan belajar ke jenjang yang lebih tinggi atau pada situasi yang baru,” jelasnya.

Kepala Laboratorium Komputer MTsN 12 Madiun, Umi Lestari mengatakan, ABM yang dilaksanakan di MTsN 12 Madiun menggunakan satu ruang Laboratorium Komputer dan pelaksanaan ABM ini dilaksanakan dua sesi secara online. “Walaupun ini baru pertama kali MTsN 12 Madiun melaksanakan ABM secara online, alhamdulillah pelaksanaan ABM sampai saat ini berjalan lancar dan tidak ada kendala apapun,” ujarnya.

Pelayanan ABM di Madrasah bertujuan untuk memberikan informasi ke Madrasah mengenai potensi siswa pada bidang-bidang khusus berdasarkan aspek yang diukur dan kesesuaian dengan minatnya. ABM juga bermanfaat untuk memprediksi kemampuan siswa jika diberikan kesempatan untuk melanjutkan belajar ke jenjang yang lebih tinggi atau pada situasi yang baru.

Asesmen Bakat dan Minat merupakan tes yang mengukur kemampuan atau potensi umum siswa pada bidang-bidang khusus dan minat siswa berdasarkan ketertarikannya pada suatu jenis kegiatan atau pekerjaan tertentu. Asesmen ini bertujuan untuk memprediksi kemampuan siswa dalam menguasai hal baru pada pekerjaan ataupun program pendidikan selanjutnya.

Aspek yang diukur dalam asesmen ini, antara lain; verbal, kuantitatif, penalaran, figural, mekanikal, penggunaan bahasa, klerikal (bersangkutan dengan golongan rohaniawan), serta dilengkapi dengan asesmen minat.Berbeda dari tes prestasi yang mengukur pengetahuan akademik, ABM disusun tidak berdasar silabus mata pelajaran tertentu sehingga dalam menjawab soal lebih tergantung pada daya nalar.*winhumts12ae